domingo, 30 de janeiro de 2011

ESPERANTO PODERÁ SER MATÉRIA ESCOLAR NO BRASIL

                     
                         Caro amigo Dr. João Lúcio:
                         Encaminho abaixo uma informação mais detalhada sobre o possível uso da Língua Internacional nas escolas.
                         Não se trata de algo já oficializado, mas já é um primeiro passo para tal normatização na Educação.
                         É do interesse não só de estudantes como também de professores.
                         Se aprovado isso a Liga Brasileira de Esperanto mobilizará recursos para formação de professores
                         em curto prazo. 
                         Em sua maneira muito clara de explicitar as notícias, será para nós importantíssima  colaboração.
                         Todo trabalho local no movimento esperantista é de repercussão mundial, daí o valor de sua contribuição
                          a esse movimento em prol do progresso da humanidade, num clima de paz e entendimento recíproco ente os homens
                          sem a mediação de traduções, muitas vezes equivocadas.
                         Grande abraço,
                                                     Mauricio.
                                                
 
 
 
 
      Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) - Lei 9.394 de 20/dez/1996 já dá margem para o ensino doEsperanto nas Escolas. Em seu "Art. 36 - III  : “Será incluída uma língua estrangeira moderna, como disciplina obrigatória, escolhida pela comunidade escolar, e uma segunda, em caráter optativo, dentro das disponibilidades da instituição” 
                     SUA OFERTA SE TORNA OBRIGATÓRIA CASO A DEMANDA JUSTIFIQUE”. SEGUNDO O TEXTO, AS ESCOLAS TERÃO TRÊS ANOS PARA SE ADEQUAR À LEI.
                     
                      COMISSÃO DE EDUCAÇÃO DO SENADO  APROVOU PROJETO DE 2008 DO  SENADOR CRISTOVAM BUARQUE  (PDT-DF) , QUE DETERMINA QUE O ESPERANTO SEJA INCLUÍDO NA LISTA DE DISCIPLINAS FACULTATIVAS  NAS ESCOLAS.  O TEXTO AINDA PRECISA PASSAR PELA CÂMARA PARA APROVAÇÃO. 

3 comentários:

Anônimo disse...

primeiro precisa ter professores preparados para as materias básicas...

Aristophio Andrade Alves Filho disse...

As pessoas que falam contra essa idéia não sabem o que dizem. Em 1º lugar não será uma imposição, pois disciplina facultativa, significa: faz quem quer. Eu não tive essa oportunidade de escolher, me obrigaram a estudar o Inglês durante sete longos anos (I do not speak English - tive que estudar em particular o inglês para a prova de mestrado em Ecologia), mas gostaria de ter aprendido Espanhol. Os que escolherem o Esperanto serão favorecidos, pois com certeza aprenderão com mais facilidade o Espanhol, o Inglês, e outras línguas nacionais como já foi comprovado várias vezes que o Esperanto melhora o aprendizado da língua pátria e facilita o aprendizado de línguas estrangeiras. Veja sobre o valor propedêutico da língua internacional no blog:(http://culturoscopio.blogspot.com/2010/02/pesquisas-cientificas-sobre-o-valor.html). Sou professor formado pelo Intituto Internacional de Esperanto (Den Haag, Holanda) e tive a oportunidade de ensianr Esperanto para uma turma de crianças de 6 anos, (set-out-1994), na Escola Tatento (Budapest), que participava do Projeto FundaPax (http://www.springboard2languages.org/documents/ekparoli_report.htm). Lá pude ver que as crianças húngaras que aprenderam Esperanto como primeira língua estrangeira evoluíram bastante nos estudos do Alemão, Francês ou Inglês (línguas ensinadas nesta escola ao lado do Húngaro, é claro, e do Esperanto,como disciplina facultativa.

Anônimo disse...

Não concordo e não é essa lingua que vai fazer a criança evoluir!!!! aff